Программа «Наставничество»

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

В декабре 2019 года дан старт внедрения Целевой модели наставничества в субъектах Российской Федерации.

4b059c949f15412756e28a90f620bf3a

Нормативная база программы:

Федеральный уровень:
Региональный уровень:
Школьный уровень:

Статистика наставников и наставляемых по годам:

2021 — 2021  2022 — 2023 
Наставники  16 17
Наставляемые 14 16

Папка педагога-наставника:

Индивидуальные программы педагогов-наставников 2022/23 уч. год:

 

С 15 марта по 14 апреля 2021 года в школе №149 планируется проведение ежегодного, ставшего уже традиционным, конкурса педагогического мастерства «Молодой специалист года», среди педагогов школы, имеющих статус «молодой специалист». В этом году конкурс проходит в четырех основных этапах: «Тестирование», «Домашнее задание», «Методический ринг», «Учебный урок (занятие)». В борьбу за звание лучшего молодого специалиста школы в этом году, вступят 6 педагогов. Пожелаем им удачи и получение профессионального роста.

График проведения открытых мероприятий школьного конкурса педагогического мастерства «Молодой специалист года»

Этап Название этапа Сроки проведения
I этап тестирование 16.03.2021 г.
II этап домашнее задание 23.03. – 25.03.2021  г.
III этап методический ринг 26.03. – 27.03.2021 г.
IV этап учебный урок (занятие) 22.03. – 8.04.2021 г.
V этап подведение итогов и торжественное награждение участников 9.04. – 14.04.2021 г.

Школа молодого педагога

Период вхождения начинающего педагога в профессию отмечается напряжённостью, важностью для его личностного и профессионального развития. От того, как он пройдёт, зависит, состоится ли новоявленный педагог как профессионал.

Поэтому в условиях инновационной образовательной практики естественной стала разработка программы управления профессиональным развитием молодых педагогов в начальный период их вхождения в профессию, ориентированной на создание условий для ценностно-смыслового самоопределения и профессионально-личностной самореализации педагога.

Целью работы методической службы школы с молодыми педагогами является адаптация педагога в школе – достижение максимально возможной отдачи от принятого на работу специалиста. «Школа молодого педагога» ставит своей целью профессиональное развитие педагогов школы через повышение уровня их профессиональной компетентности, совершенствование результативности их педагогической деятельности в системе профессионального образования детей на современном этапе.

1. Положение о МС

2. Положение о наставничестве

2020 — 2021 учебный год

3. Приказ директора об организации деятельности «Школы молодого специалиста» на 2020-2021 уч. год;

4. План работы школы МС на 2020-2021 уч. год (приложение 1 к приказу)

С 16 марта 2020 г., в МАОУ СШ №149 стартует традиционный конкурс «Молодой специалист года». Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе. Конкурс проводится в целях создания условий для раскрытия творческого потенциала, формирования гражданской позиции, самореализации и самоутверждения молодых педагогических работников, повышение социального статуса педагогов и престижа учительского труда.

Приказ директора №42 от 2.03.2020

Приложение 1. Положение конкурса

Приложение 2, 3. График конкурса. Состав жюри

Внимание! В связи с изменениями в работе, вызванное не благоприятной эпидимиологической обстановкой, конкурс «Молодой специалист года» отменяется

Программа работы МАОУ СШ №149 в рамках ГБП

Приказ о присвоение статуса базовой площадки на 2019-2020 гг.

приложение к приказу Положения о базовой площадке